7 mineures proposées / Culture et enjeux patrimoniaux

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Les cours en 3ème année

  • SEMESTRE 5 UE3 
    • Culture et arts II (4 ECTS) :
      • Programme : aborder des questions culturelles et artistiques en prise avec le monde professionnel d’aujourd’hui. L’objectif du cours est de sensibiliser les étudiants à l’étendue des espaces occupés par la culture et d’ouvrir leur esprit aux débats et aux nouveautés propres à cet univers. On pourra ainsi étudier des typologies muséographiques particulières comme les musées d’histoire et de cire, les écomusées, les centres d’interprétation, etc. ; des grands débats artistiques ayant animé ou animant le monde de la culture comme la question des musées des anciennes colonies (par ex. ouverture, l’ouverture d’institutions muséales au Moyen Orient (Abou Dhabi par ex.), etc. ; des problématiques culturelles telles que la réutilisation muséale de monuments historiques, les expositions d’art contemporain dans les espaces religieux, etc.
  • SEMESTRE 5 UE4
    • Art et société II (2 ECTS) :
      • Programme : à partir de problématiques sociétales, étude des implications et interactions induites avec le monde de l’art et de la création. On pourra par exemple étudier la place de l’artiste dans la société de l’Antiquité à nos jours, la question des relations de l’art et de la politique, les relations de l’art au monde de la science, les liens entre art et le domaine du religieux, etc. Objectif : envisager la création artistique et le domaine de l’art à travers l’angle de la société et par conséquent des mentalités, des structures politiques, culturelles et religieuses.
    • Histoire des arts III (2 ECTS) :
      • L’objectif du  cours est d’aborder de manière pluridisciplinaire (histoire de l’art, musique, danse, théâtre, cinéma, littérature etc.) un thème artistique spécifique (par ex., l’Autre, le Voyage, le sacré et le profane, etc.) ou un domaine artistique particulier. Il aura pour but de développer la culture générale des étudiants et de leur permettre de maîtriser les repères historico-artistiques essentiels à un futur professionnel du monde de la culture. Ce cours met en évidence l’interaction permanente entre les arts.
  • SEMESTRE 6 UE3
    • Introduction au monde des musées (4 ECTS) :
      • Le but du cours est de montrer comment, depuis quelques décennies, les musées ont connu une véritable mutation structurelle venant bouleverser la vision traditionnelle qu’ils offraient jusque-là. Lieux d’exposition et lieux de conservation, soucieux de médiation et d’éducation, ils sont depuis leur création des lieux, mais veillent-ils toujours à la transmission aux générations futures des supports de notre érudition et de notre délectation ? Un des objectifs du cours est de mettre en évidence que le musée est aujourd’hui une entreprise dont les enjeux économiques et culturels sont confiés à différents acteurs qui travaillent dans l’ombre à son succès, chacun exerçant les métiers complémentaires de conservateur, de régisseur, de restaurateur ou de documentaliste.
  • SEMESTRE 6 UE4 
    • Conduite et gestion de projets culturels (2 ECTS) :
      • Par exemple : Montage et suivi d’un projet de spectacle vivant. L’acte de création seul ne suffit pas à permettre la rencontre entre une œuvre et un public. Travailler auprès d’un artiste dans la réalisation de ses idées requiert autant de méthodologie que de discernement. Il s’agira dans ce cour d’avoir une vue d’ensemble sur les différentes étapes d’un montage de projet artistique. Les premières notions pour : Participer à la formulation, comprendre les enjeux artistiques, concevoir un dossier, monter une production, élaborer un budget, planifier le travail, diffuser un spectacle, accompagner une équipe en création.
    • Projet culture (2 ECTS) :
      • Le projet Culture permettra de travailler en groupe au montage d’un projet culturel afin de mettre les étudiants dans une problématique professionnelle. Les TD s’appuieront sur le cours de Conduite et gestion de projets culturels.